U bent nu hier: Wettenbank
Zoals vergunningen, bouwplannen en lokale regelgeving
Zoals belastingen, uitkeringen en subsidies.
Officiële publicaties van de overheid.
Adressen en contactpersonen van overheidsorganisaties.
U bent hier:
[Regeling vervallen per 01-08-2003.]Geraadpleegd op 20-04-2024. Geldend van 01-08-2002 t/m 31-07-2003
Regeling verzilvering formatierekeneenheden 2002-2003
De staatssecretaris van onderwijs, cultuur en wetenschappen,
Gelet op: artikel 123, derde lid, van de Wet op het primair onderwijs en artikel 120, derde lid, van de Wet op de expertisecentra en artikel 235, derde lid, van de Wet op het voortgezet onderwijs.
Besluit
[Regeling vervallen per 01-08-2003]
1 De geldswaarde per formatierekeneenheid bedoeld in artikel 123, tweede lid, onderdeel e en f, van de Wet op het primair onderwijs en artikel 120, tweede lid, onderdeel d, van de Wet op de expertisecentra en artikel 235, tweede lid, onderdeel d, van de Wet op het
voortgezet onderwijs bedraagt voor het schooljaar 2002-2003 € 190,44.
2 Indien er sprake is van verzilvering ten behoeve van spaarverlof of verzilvering ten behoeve van meerwerk verricht voor een onbelaste verstrekking of vergoeding bedraagt de geldswaarde bedoeld in het eerste lid in het schooljaar 2002-2003 € 234,36.
Bij verzilvering van formatierekeneenheden in verband met symbiose-onderwijs wordt het door het bevoegd gezag hiervoor opgegeven aantal te verzilveren formatierekeneenheden verhoogd met 28% en vervolgens rekenkundig afgerond op een geheel getal.
Bij verzilvering van formatierekeneenheden door een school voor praktijkonderwijs met declaratiebekostiging in verband met de berekening van de vergoeding van de werkzaamheden van een leraar van een andere school voor voortgezet onderwijs, wordt het door het bevoegd gezag hiervoor opgegeven aantal te verzilveren formatierekeneenheden verhoogd met 28% en vervolgens rekenkundig afgerond op een geheel getal.
Deze regeling zal met toelichting in Uitleg OCenW-Regelingen worden geplaatst.
Van deze plaatsing zal mededeling worden gedaan in de Staatscourant.
Deze regeling treedt in werking met ingang van 1 augustus 2002 en geldt tot en met 31 juli 2003 met dien verstande dat zij na die datum van toepassing blijft op bezwaar- en beroepschriften die op die datum in behandeling zijn, dan wel binnen de daarvoor geldende termijn zijn ingediend en met dien verstande dat zij op de afrekening van vergoedingen over het tijdvak van 1 augustus 2002 tot en met 31
juli 2003 en de bezwaarschriften en beroepschriften die daarover worden ingediend van toepassing blijft.
Deze regeling kan worden aangehaald als: Regeling verzilvering formatierekeneenheden schooljaar 2002-2003.
staatssecretaris
drs. K.Y.I.J. Adelmund
Voor een permanente link naar de door u bekeken versie, inwerkinggetreden op , kopieer één van de onderstaande links of verfijn de link in de Linktool.
Met behulp van de Linktool van LiDO is het mogelijk om een bredere link of een meer gedetailleerde link te maken.
Ga naar de Linktool
Op linkeddata.overheid.nl zijn onderstaande relaties bekend.
Er is geen andere versie beschikbaar waarmee u de huidige geselecteerde versie, inwerkinggetreden op , kan vergelijken.
Selecteer een andere versie van de regeling waarmee u de huidige versie , inwerkinggetreden op , wilt vergelijken.
Vergelijken van "Regeling verzilvering formatierekeneenheden schooljaar 2002-2003", inwerkinggetreden op , met versie die inwerking is getreden op .
Doordat er een grote regeling is gekozen kan de vergelijking enkele minuten duren.
U kunt kiezen voor het toevoegen van de wetstechnische informatie aan de tekst.
U kunt kiezen in welk formaat de tekst geëxporteerd wordt.
U kunt de tekst inclusief afbeeldingen exporteren. De afbeeldingen worden dan met de tekst in een .zip-bestand geleverd
Via deze link kunt u meer informatie krijgen over de Europese richtlijn of verordening waarnaar in de tekst van de regeling verwezen wordt, inclusief de tekst daarvan. U wordt hiervoor doorgeleid naar EUR-LEX, de online databank van de Europese Unie waarin de Europese wetgeving is opgenomen.
