Overheid.nl| Zoekpagina

De wegwijzer naar informatie en diensten van alle overheden

Naar zoeken

Examenreglement onderbrandmeester[Regeling vervallen per 01-10-2010.]

Geldend van 23-08-2000 t/m 30-09-2010

Examenreglement onderbrandmeester

De Minister van Binnenlandse Zaken,

Gelet op artikel 15, eerste lid, van de Brandweerwet 1985 (Stb. 87);

Gezien het advies van de Brandweerraad van 17 januari 1992, nr. RBR91/U2558 en het curatorium Rijksbrandweeracademie van 18 december 1991, nr. CRBA91/U34;

Besluit:

Artikel 1 [Vervallen per 01-10-2010]

In deze ministeriële regeling wordt verstaan onder:

a. de opleiding:

de opleiding onderbrandmeester, bedoeld in artikel 1, onderdeel a, onder 4, van het Besluit rijksexamen brandweeropleidingen;

b. de module:

elke onderwijseenheid over een samenhangend deel van de leerstof, die zowel presentatie, verwerking als toetsing omvat en die flexibel programmeerbaar is in net systeem, waarvan het een onderdeel is;

c. het module-examen:

elk examen ter afsluiting van een module, dat bestaat uit een schriftelijk deel, een praktisch deel, een projectopdracht of een combinatie daarvan;

d. het studiepunt:

de eenheid, waarin de omvang van de module wordt uitgedrukt en die gemiddeld tien contact- of zelfstudie-uren vertegenwoordigt;

e. de vrijstelling:

een door het bestuur van het Nederlands bureau brandweerexamens, genoemd in artikel 18g, eerste lid, van de Brandweerwet 1985 afgegeven verklaring, inhoudende dat de kandidaat voor de betreffende module over de vereiste kennis en vaardigheden beschikt;

f. de projectopdracht:

de opdracht, niet zijnde een schriftelijk of praktisch deel, die een kandidaat moet verrichten in het kader van een module-examen.

Artikel 2 [Vervallen per 01-10-2010]

De opleiding bestaat uit tien modulen:

  • a. verbranding en blussing (verplichte module);

  • b. organisatie (verplichte module);

  • c. gevaarlijke stoffen (verplichte module);

  • d. repressie (verplichte module);

  • e. sociale vaardigheden (verplichte module);

  • f. materieel (keuze-module);

  • g. vliegtuigbrandbestrijding (keuze-module);

  • h. petro/chemie (keuze-module);

  • i. tankincidenten (keuze-module);

  • j. repressie keuze (keuze-module).

Artikel 3 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 De module verbranding en blussing omvat acht studiepunten.

  • 2 De module organisatie omvat twee studiepunten.

  • 3 De module gevaarlijke stoffen omvat vier studiepunten.

  • 4 De module repressie omvat achttien studiepunten.

  • 5 De module sociale vaardigheden omvat twaalf studiepunten.

  • 6 De module materieel omvat zes studiepunten.

  • 7 De module vliegtuigbrandbestrijding omvat twaalf studiepunten.

  • 8 De module petro/chemie omvat twaalf studiepunten.

  • 9 De module tankincidenten omvat acht studiepunten.

  • 10 De module repressie keuze omvat tweeëntwintig studiepunten.

Artikel 4 [Vervallen per 01-10-2010]

Tot het praktische deel van de module-examens gevaarlijke stoffen en vliegtuigbrandbestrijding en de praktische delen van het module-examen repressie wordt toegelaten degene, die in het bezit is van het certificaat van of de vrijstelling voor de module persoonlijke bescherming, bedoeld in artikel 2, onderdeel c, van het Examenreglement brandwacht.

Artikel 5 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 2 Het certificaat van of de vrijstelling voor de keuze-module repressie keuze, bedoeld in artikel 2, onderdeel j, kan alleen voor het diploma onderbrandmeester meetellen als het certificaat van of de vrijstelling voor de keuze-module repressie keuze, bedoeld in artikel 2, onderdeel g, van het Examenreglement brandmeester, niet heeft meegeteld of zal meetellen voor de verkrijging van het diploma brandmeester.

Artikel 6 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen verbranding en blussing bestaat slechts uit een schriftelijk deel.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel A van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het cijfer voor het module-examen verbranding en blussing is gelijk aan het afgeronde cijfer voor het schriftelijk deel, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 7 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen organisatie bestaat slechts uit een schriftelijk deel.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel B van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het cijfer voor het module-examen organisatie is gelijk aan het afgeronde cijfer voor het schriftelijk deel, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 8 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen gevaarlijke stoffen bestaat uit een schriftelijk deel en een praktisch deel.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel C van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het praktisch deel bestaat uit het uitvoeren van opdrachten tot praktische verrichtingen over de onderwerpen, bedoeld in deel C van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 4 Het cijfer voor het module-examen gevaarlijke stoffen is gelijk aan het gemiddelde van het cijfer behaald voor het schriftelijk deel en het cijfer behaald voor het praktisch deel, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 9 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen repressie bestaat uit een schriftelijk deel, een praktisch deel brandbestrijding en een praktisch deel hulpverlening.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel D van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het praktisch deel brandbestrijding bestaat uit het uitvoeren van opdrachten tot praktische verrichtingen over de onderwerpen, bedoeld in deel D van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage, waarbij in ieder geval de leerdoelen 10 tot en met 12 worden geëxamineerd.

  • 4 Het praktisch deel hulpverlening bestaat uit het uitvoeren van opdrachten tot praktische verrichtingen over de onderwerpen, bedoeld in deel D van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage, waarbij in ieder geval de leerdoelen 13 en 14 worden geëxamineerd.

  • 5 Het cijfer voor het module-examen repressie is gelijk aan het gemiddelde van het cijfer behaald voor het schriftelijk deel, het cijfer behaald voor het praktisch deel brandbestrijding en het cijfer behaald voor het praktisch deel hulpverlening, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 10 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen sociale vaardigheden bestaat uit een schriftelijk deel en een projectopdracht.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel E van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de onderwerpen, bedoeld in deel E van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 4 Het cijfer voor het module-examen sociale vaardigheden is gelijk aan het afgeronde cijfer behaald voor het schriftelijk deel, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 11 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen materieel bestaat slechts uit een schriftelijk deel.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel F van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het cijfer voor het module-examen materieel is gelijk aan het afgeronde cijfer voor het schriftelijk deel, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 12 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen vliegtuigbrandbestrijding bestaat uit een projectopdracht en een praktisch deel.

  • 2 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de onderwerpen, bedoeld in deel G van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het praktisch deel bestaat uit het uitvoeren van opdrachten tot praktische verrichtingen over de onderwerpen, bedoeld in deel G van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 4 Het cijfer voor het module-examen vliegtuigbrandbestrijding is gelijk aan het gemiddelde van het cijfer behaald voor de projectopdracht en het cijfer behaald voor het praktisch deel, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 13 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen petro/chemie bestaat uit een projectopdracht.

  • 2 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de onderwerpen, bedoeld in deel H van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het cijfer voor het module-examen petro/chemie is gelijk aan het afgeronde cijfer behaald voor de projectopdracht, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 14 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen tankincidenten bestaat uit een projectopdracht.

  • 2 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten met betrekking tot de onderwerpen, bedoeld in deel I van de bij deze ministeriële regeling behorende bijlage.

  • 3 Het cijfer voor het module-examen tankincident is gelijk aan het afgeronde cijfer behaald voor de projectopdracht, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 15 [Vervallen per 01-10-2010]

  • 1 Het module-examen repressie keuze bestaat uit een schriftelijk deel en een projectopdracht.

  • 2 Het schriftelijk deel bestaat uit het beantwoorden van vragen over de onderwerpen, bedoeld in deel J van de bij deze regeling behorende bijlage.

  • 3 De projectopdracht bestaat uit het uitvoeren van opdrachten over de onderwerpen, bedoeld in deel J van de bij deze regeling behorende bijlage.

  • 4 Het cijfer voor het module-examen repressie keuze is gelijk aan het gemiddelde van het cijfer behaald voor het schriftelijk deel en het cijfer behaald voor de projectopdracht, waarbij een half punt of meer naar boven wordt afgerond en minder dan een half punt naar beneden wordt afgerond.

Artikel 16 [Vervallen per 01-10-2010]

Het Examenreglement onderbrandmeester (Stcrt. 1989, 94) wordt ingetrokken.

Artikel 17 [Vervallen per 01-10-2010]

Deze regeling kan worden aangehaald als Examenreglement onderbrandmeester.

Artikel 18 [Vervallen per 01-10-2010]

Deze regeling treedt in werking met ingang van 1 juli 1992.

Deze regeling zal in de Staatscourant worden geplaatst.

De

Minister

van Binnenlandse Zaken,
Voor deze, De

directeur-generaal voor Openbare Orde en Veiligheid

,

I. W. Opstelten

Bijlage , behorende bij het examenreglement onderbrandmeester [Vervallen per 01-10-2010]

Deel A,. examenprogramma module verbranding en blussing [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: Onderbrandmeester

Module: Verbranding en blussing

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

Definiëren van scheikundige elementen & natuurkundige elementen

1.

De opbouw van de materie beschrijven.

i

1

2.

Herkennen van de voor de brandweer relevante scheikundige verbindingen.

k2

1

3.

Eenvoudige scheikundige en natuurkundige berekeningen uitvoeren.

t

2

4.

Het verbrandingsproces weergeven.

i

2

5.

Reactieverschijnselen en reactiesnelheden verklaren.

i

2

6.

De eigenschappen van zuren, basen en zouten beschrijven.

i

2

7.

De eigenschappen van zuurstofdragers beschrijven.

i

2

8.

De organische scheikunde beschrijven en de processen daarbinnen herkennen.

k2 + i

1

9.

De eigenschappen van kunststoffen herkennen en beschrijven.

k2 + i

2

Toepassen van het begrip verbranding

10.

In een gegeven situatie het gedrag van kunststoffen bij brand beschrijven.

i

2

11.

In een gegeven situatie de processen van ontsteking en ontbranding beschrijven.

i + t

2

12.

In gegeven omstandigheden de ontwikkeling van een brand weergeven.

i + t

3

13.

In gegeven omstandigheden de eigenschappen van explosies beschrijven.

i + t

3

14.

In gegeven omstandigheden het verbranden van de onderstaande stoffen beschrijven:

  • -

    gassen;

  • -

    vloeistoffen;

  • -

    vaste stoffen.

i + t

2

Toepassen van het begrip blussing

15.

In een gegeven situatie de werking en toepassing van de gangbare blusstoffen verklaren:

  • -

    de blussende werking van de blusstoffen;

  • -

    de toepassing van de blusstoffen;

  • -

    de wijze van blussen met de blusstoffen;

  • -

    principe en de werking van de hierbij gebruikte apparatuur.

i + t

3

Deel B,. examenprogramma module organisatie [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: Onderbrandmeester

Module: Organisatie

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

De inrichting van de brandweer en rampenbestrijding kennen

1.

Beschrijven van de taak, structuur en werkwijze van de brandweerorganisatie op regionaal niveau

i

2

2.

Beschrijven van de taak, structuur en werkwijze van elk van de bij de rampenbestrijding betrokken organisaties

i

2

Wetgeving toepassen

3.

Toepassen van de uitgangspunten van de zorg voor goede arbeidsomstandigheden bij het repressieve optreden als bevelvoerder.

t

3

4.

In gegeven situaties omschrijven hoe de Brandweerwet 1985, artikelen 1, 3, 19, en 20 , van toepassing zijn.

t

2

5.

Herkennen van de op de brandbestrijding betrekking hebbende strafbare feiten, genoemd in het wetboek van Strafrecht en de brandbeveiligingsverordening.

k2

1

6.

Beschrijven van de methoden die gebruikt worden bij de opsporing van strafbare feiten en de daarbij gebruikte begrippen: - verdachte; - buitengewoon opsporingsambtenaar, - proces verbaal.

i

1

7.

In gegeven situaties omschrijven hoe het onderzoek naar de brandoorzaak moet verlopen

t

1

De relatie met de overige discipline's definiëren

8.

De samenhangen weergeven tussen de taak en organisatie van de politie en de geneeskundige discipline tot het optreden van de brandweer

i

1

Deel C,. examenprogramma module gevaarlijke stoffen [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: Onderbrandmeester

Module: Gevaarlijke stoffen

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

Definiëren van gevaarlijke stoffen

1.

De soorten gevaarlijke stoffen opnoemen.

k3

1

2.

Identificeren van de gevaarlijke stoffen en de nodige informatie over die stof opzoeken.

k2

3

3.

Samenhangend weergeven van de gevolgen van een ongeval bij ongeval/brand waarbij gevaarlijke stoffen zijn betrokken.

i

3

Uitvoeren van werkzaamheden waarbij gevaarlijke stoffen voorkomen

4.

Gebruiken van de handboeken bij de interpretatie van fysische gegevens en hun onderlinge relatie.

t+i

3

5.

Het op juiste wijze gebruik maken van de aanwezige meetapparatuur en het op juiste wijze interpreteren van verkregen meetresultaten.

t + i

3

6.

Beschrijven van de gebruiksmogelijkheden van de persoonlijke beschermingsmiddelen, inclusief gaspak.

i

2

Toepassen van de methodiek in geval van gevaarlijke stoffen

7.

De algemene procedure en strategie uitvoeren die de bevelvoerder moet volgen bij een inzet met gevaarlijke stoffen.

i + t

3

Veilig optreden in geval van gevaarlijke stoffen

8.

Begeleiden van de eenvoudige ontsmetting van personeel en materieel, in afwachting van een deskundige.

t

3

9.

Delegeren en controleren van dosisregistratie en dosisbewaking.

t

1

10.

Bijhouden van de algemene registratie bij ongevallen met gevaarlijke stoffen.

t

1

Deel D,. examenprogramma module repressie [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: Onderbrandmeester

Module: Repressie

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

In grootschalig verband optreden

1.

Het bevel kunnen voeren bij de inzet van een basiseenheid en kunnen beschrijven welke technische mogelijkheden en tactische uitgangspunten daarbij van toepassing zijn.

i + t

2

2.

Beschrijven van de organisatie en de werkwijze van de brandweercompagnie in het algemeen en het brandweerpeloton in het bijzonder.

i + t

1

Inzicht hebben in preparatieve voorzieningen

3.

Definitie geven van het systeem voor de beoordeling van de gemeentelijke brandweerzorg.

k3

1

4.

Weergeven wat de voor het optreden van de brandweer relevante (infrastructurele) voorzieningen en objecten in het verzorgingsgebied zijn.

i

1

Bouwkundig inzicht tonen

5.

Beschrijven van de gevaren van de inwerking van blusstoffen op, en de verhitting van: bouwmaterialen, bouwconstructies, installaties en specifieke stoffen.

i

2

6.

Oplossen van problemen die zich voor kunnen doen door het gedrag van bouwmaterialen en bouwconstructies bij repressieve inzet.

p

2

Repressieve werkwijze toepassen

7.

De mogelijkheden van watertransportsystemen en aflegsystemen aangeven.

t

3

8.

In een gegeven situatie beschrijven welke maatregelen moeten worden genomen voor het beperken van schade (waaronder salvage).

t

2

9.

Met behulp van een gegeven aanvals-, bestrijdings- of ontruimingsplannen beschrijven hoe de aanval, bestrijding of ontruiming plaats moet vinden.

t

2

Gevaar onderkennen tijdens repressief optreden

10.

Uitvoeren van de maatregelen voor de veiligheid van het eigen personeel.

t

3

Repressief optreden bij brand

11.

In het geval van brandbestrijding de taktische besluiten nemen en hierbij het bevelvoeren over één tankautospuit en een ondersteunend voertuig.

t

3

12.

Het blusmaterieel en hulpverleningsmaterieel effectief en efficiënt inzetten.

t

3

Repressief optreden bij een ongeval

13.

In het geval van hulpverlening de taktische besluiten nemen en hierbij het bevelvoeren over één tankautospuit en een ondersteunend voertuig.

t

3

14.

Het blusmaterieel en hulpverleningsmaterieel effectief en efficiënt inzetten

t

3

Deel E,. examenprogramma module sociale vaardigheden [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: onderbrandmeester

Module: sociale vaardigheden

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

Observatie- en communicatieprincipes toepassen

1.

Beschrijven van de processen die een rol spelen bij het vormen van indrukken, meningen en gevoelens over het gedrag van andere personen tijdens werksituaties, en op deze processen inspelen.

i - s1

2

2.

Waarnemen van gedrag van slachtoffers en omstanders in het publiek.

i + s1

2

3.

Gericht observeren en beoordelen van het functioneren van personen in relatie tot de groep.

s1

2

4.

Beschrijven van de elementen van het communicatieproces, de oorzaken van slechte communicatie en de voorwaarden voor goede communicatie.

i

2

5.

Voorkomen van en het eventueel signaleren van onvolkomenheden in de communicatie en de communicatie zonodig verbeteren.

s1

2

Gesprekstechnieken toepassen

6.

De criteria voor het voeren van een gesprek beschrijven en een gesprek voeren dat aan deze criteria voldoet. Het gaat hierbij om de volgende gespreksvormen:

  • -

    tweegesprek (vrije attitude interview, probleemoplossend gesprek, voortgangsgesprek);

  • -

    groepsgesprek (begeleiden en evalueren van praktijkoefeningen);

  • -

    spreken voor een groep (voorlichting en demonstraties aan brandweerpersoneel en niet- brandweerpersoneel).

s2

3

Leidinggeven

7.

Beschrijven van groepsprocessen en de mogelijke maatregelen waardoor de groep een groepslid, en vice versa, kan beïnvloeden en deze maatregelen uitvoeren.

i + s1

1

8.

De fasen en methoden van effectieve meningsvorming en besluitvorming beschrijven en gebruiken.

i - t

2

9.

De samenhang weergeven tussen de begrippen functioneel leiderschap, leiderschapsstijlen, centrale leiderschapsfuncties en optreden als effectief leider.

i + s1

2

10.

Commando's geven als bevelvoerder in de repressieve situatie.

t + s2

2

11.

Omschrijven welke aandachtspunten van belang zijn voor de nazorg van personeel na traumatische ervaringen en deze aandachtspunten toepassen.

i + s1

3

Deel F,. examenprogramma module materieel [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: onderbrandmeester

Module: materieel

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

Begrippen uit de hydrodynamica toepassen

1.

Eenvoudige berekeningen maken met betrekking tot de hydronamica en in de praktijk gebruik maken van deze berekeningen, in het bijzonder:

  • -

    de wet van Bernouilli;

t

2

 
  • -

    de continuïteitswet;

t

2

 
  • -

    de factoren die het drukverlies in leidingen bepalen;

t

3

 
  • -

    de vuistregels voor de bepaling van het drukverlies in slangleidingen.

t

3

2.

Samenvattend kunnen weergeven van de factoren die de manometrische opvoerdruk en de waterlevering van bluspompen bepalen.

i

2

Brandweermaterieel kennen

3.

Beschrijven van de brandweertechnische opbouw, de brandweertechnische uitvoering en het gebruik van het onderstaande brandweermaterieel:

  • -

    blusvoertuigen;

  • -

    bijzondere voertuigen;

  • -

    hulpverleningsvoertuigen;

  • -

    voertuigen met bijzondere blusstoffen;

  • -

    verbindings- commandowagen.

i

2

Watertransportsystemen toepassen

4.

Overeenkomstig de situatie gebruik maken van de watertransportsystemen.

t

3

5.

Beschrijven van de werking van het drinkwaterleidingnet en het gebruik en onderhoud van brandkranen.

i

2

6.

Aanduiden aan welke eisen open water als bluswatervoorziening moet voldoen.

i

1

7.

Beschrijven van de werking en het gebruik van geboorde putten en bluswaterriolen.

i

1

8.

Beschrijven van de constructie en het gebruik van bluswaterreservoirs.

i

1

Deel G,. examenprogramma module vliegtuigbrandbestrijding [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: onderbrandmeester
Module: vliegtuigbrandbestrijding

no. leer doel

inhoudsniveau

gedragsfactor

weegfactor

 
Wet- en regelgeving toepassen

1.

Weergeven en toepassen van de relevante bepalingen van de luchtvaartwetgeving, bezien vanuit de civiele én de militaire kant, en de Wet rampen en zware ongevallen.

t+p

2

2.

Bepalen van de brandrisicoklasse, de capaciteit, het materieel en het personeel

t+p

2

3.

Weergeven en toepassen van de regels met betrekking tot het tanken van luchtvaartuigen

t

2

 
Leidinggeven bij vliegtuigbrandbestrijdingswerkzaamheden

4.

Leidinggeven aan de bemanning van twee schuimblusvoertuigen tijdens repressief optreden

t+p+s2

3

5.

Bepalen van de tactiek en techniek van de brandbestrijding bij luchtvaartongevallen

t+p+s2

3

6.

Bedreven zijn in de tactische besluitvorming en bevelvoering bij luchtvaart-ongevallen

t+p+s2

3

7.

Zich toegang kunnen verschaffen via bijzondere toegangs- en ontsnappingsmogelijkheden van de luchtvaartuigen die van de luchthaven gebruikmaken

t

3

8.

Bepalen van de voertuigopstellingen bij luchtvaartongevallen, daarbij rekening houdend met de invloed van de plaatselijke omstandigheden

t+p

3

9.

Herkennen van gevaren tijdens repressief optreden en hiernaar handelen

t+p

3

Deel H,. examenprogramma module petro/chemie [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: onderbrandmeester

Module: petro/chemie

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

Toepassen (milieu- ) wet- en regelgeving

1.

Noemen van de (wettelijke) taken van de bedrijfsbrandweer.

k3

1

2.

Beschrijven van de wettelijke voorschriften betreffende de brandbeveiligingsvoorzieningen in de proceschemische industrie.

i

1

3.

3. Toepassen van specifieke theorie van verbranding en blussing.

i

2

Toepassen preparatieve voorzieningen

4.

Beschrijven en gebruiken van aanvalsplannen.

i+t

1

5.

Beschrijven en gebruiken van de mogelijkheden van (semi- )stationaire blusinstallaties en andere brandbeveiligingsvoorzieningen.

i+t

1

Gevaar onderkennen tijdens repressief optreden

6.

Beschrijven van bijzondere gevaren verbonden aan een incident in de petrochemische procesindustrie.

i

3

7.

Bepalen van geschikte persoonlijke bescherming.

t

3

Repressief optreden

8.

Bepalen welk materiaal dat ter beschikking staat van de bronbestrijding in geval van een incident in de petrochemische procesindustrie ingezet moet worden.

i

2

9.

Bestrijden van (klasse B en C) branden in de petrochemische procesindustrie.

t

3

10.

Verhelpen van lekkages en het opruimen van gelekt produkt in de petrochemische procesindustrie.

t

3

Deel I,. examenprogramma module tankincidenten [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: onderbrandmeester

Module: tankincidenten (vastopgestelde bovengrondse tanks)

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

Toepassen (milieu- ) wet- en regelgeving & kennis

1.

Noemen van de (wettelijke) taken van de bedrijfsbrandweer.

k3

1

2.

Beschrijven van de wettelijke voorschriften betreffende inrichting van een tankpark en uitvoering van individuele tanks.

i

1

3.

Toepassen van theorie van verbranding en blussing.

i

2

Toepassen preparatieve voorzieningen

4.

Beschrijven en gebruiken van aanvalsplannen.

t

1

5.

Beschrijven en gebruiken van de mogelijkheden van (semi- )stationaire blusinstallaties en andere brandbeveiligingsvoorzieningen.

i+t

1

Gevaar onderkennen tijdens repressief optreden

6.

Beschrijven van bijzondere gevaren verbonden aan een incident waarbij vast opgestelde bovengrondse tanks betrokken zijn.

i

3

7.

Bepalen van geschikte persoonlijke bescherming.

t

3

Repressief optreden

8.

Bepalen welk materiaal dat ter beschikking staat van de bronbestrijding in geval van een incident waarbij vast opgestelde bovengrondse tanks betrokken zijn.

i

2

9.

Bestrijden van (klasse B en C) branden waarbij vast opgestelde bovengrondse tanks betrokken zijn.

t

3

10.

Verhelpen van lekkages en het opruimen van gelekt produkt vanuit vast opgestelde bovengrondse tanks.

t

3

Deel J,. examenprogramma module repressie keuze [Vervallen per 01-10-2010]

Opleidingsniveau: onderbrandmeester

Module: repressie keuze

no. leer doel

inhoud

gedrags- niveau

weeg- factor

De repressieve werkwijze toepassen

1.

In een gegeven situatie de inzet (techniek en taktiek) beschrijven van (maximaal) twee eenheden en ondersteunende eenheden bij specifieke vormen van brandbestrijding in gebouwen en industriële objecten.

i + t

3

2.

In een specifieke situatie van spoorwegongeval, scheeps-, vliegtuig- of bosbrand de inzet beschrijven en de procedure ongevalsbestrijding gevaarlijke stoffen toepassen

i + t

3

3.

In een gegeven situatie het opschalingsprincipe en de grootschalige inzet beschrijven.

t

3

Hydrodynamica toepassen

4.

In een gegeven situatie oplossingen aandragen voor storingen in het bluswatertransport of andere bijzondere omstandigheden in de waterlevering bij inzet van bluseenheden.

t

3

5.

Aan de hand van de hydrodynamica uitputtend beschrijven welke factoren het bluswatertransport beïnvloeden.

t

2

Deel K [Vervallen per 01-10-2010]

     

andere dan stan- daardbegrippen, -principes, -regels, -methoden, en -technieken

 

Code

   
 

Betekenis

  motorische vaardigheden
       
  kennis

m1

kunnen verrichten van motorische/zintuiglijke vaardigheden

   

m2

bedreven zijn in bepaalde motorische/zintuiglijke vaardigheden

k1

kunnen opzoeken

   

k2

kunnen herkennen

  sociale vaardigheden

k3

uit het hoofd kunnen noemen

   
   

s1

beschikken over bepaalde sociale vaardigheden

i

inzicht

s2

beheersen van bepaalde sociale vaardigheden

       
 

kunnen noemen van consequenties/gevolgen

 

Deze bijlage behoort bij het Examenreglement

 

kunnen formuleren in eigen woorden

 

onderbrandmeester van 18 mei 1992, nr. EB92/1239.

       

t

toepassen    
       
 

kunnen gebruiken van standaardbegrippen, -principes, -regels, -methoden, en -technieken

   
       

p

probleem oplossen    
       
 

kunnen kiezen of ontwikkelen van

   
De

Minister

van Binnenlandse Zaken,
Voor deze, De

directeur-generaal voor Openbare Orde en Veiligheid

,

I. W. Opstelten